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:: Ensaio Final da ECS 11- GRUPO D:

ECS 11 - Ensaio do grupo D - Postagem final
Apesar de apresentar muitos problemas quanto a desigualdade educacional, nosso país está tendo alguns avanços significativos para garantir o acesso a escola e a qualidadede ensino, como o PROUNI, FUNDEB,Bolsa-Família, Projeto Escola Cidadã, EJA,Programa Brasil Alfabetizado, mas ainda há muito o que fazer. Esses fazeres e essa luta começam na nossa escola, na organização coletiva e cidadã do nosso currículo, melhorando a qualidade do nosso ensino, mesmo com tantas dificuldades financeiras e estruturais. Nossa escola possui o maior e mais rico recurso, que somos nós professores, as nossas crianças,as suas e as nossas famílias, toda a trajetória de nossa história marcada por tantas injustiças e omissões políticas e sociais.
Temos que nos conscientizar de nosso papel social, político e cidadão dentro do contexto escolar, pois não há lugar na sociedade brasileira para uma escola alienada, simplória e omissa,por que corremos o risco de ver a nossa nação condenada ao caos científico, econômico e social. Temos que colocar nossos olhos e apostar todas as nossas fichas no poder transformador das novas gerações.
As políticas públicas em relação a educação só vão melhorar quando houver uma melhora geral em todas as outras áreas de políticas públicas, pois o abismo social que se faz presente na educação também se faz presente em todas as áreas da sociedade. Se fecha o círculo: só um povo com uma educação de qualidade pode escolher seus dirigentes com sensatez, para que melhores leis de políticas públicas sejam feitas e efetivamente cumpridas.

Componentes do Grupo D: Eliete, Roselaine, Sabrina e Sandra Caroni

Olá colegas,
li o relato final e duas colocações me chamaram atenção: o primeiro é a idéia de valorização do capital humano como o pré-requisito básico para começarmos a pensar numa educação transformadora. O segundo diz respeito a tratar a crise da educação não como produto, mas como um dos fatores de uma crise que é muito maior que é a crise social que engloba educação, desemprego, violência, corrupção, descrença nas Instituições, individualismo exacerbado, deformações morais e éticas... enfim, um conjunto de mazelas que devem ser tratadas de forma conjunta, haja vista que a educação, de per si, não poderá corrigir sozinha tantos séculos de injustiça que geraram a mais brutal desigualdade social que se tem notícia. Parabéns

Simone Gimenes - tutora # postado por

Simone Gimenes : qua. jan. 31, 12:38:00 AM 2007